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      敘事作文寫作方法指導:寫校外的事

      來源:考試吧(Exam8.com) 2013-11-18 11:15:24 要考試,上考試吧! 萬題庫

        一、寫校園外的事情的作文類型

        1.通過一件事情,反映出社會的新面貌新風尚;

        2.寫一件在校外發生的事情,表達自己的思想感情,表現自己對社會的認識。

        二、寫校園外的事情的參考題目

        1.《上學路上》

        2.《這件事教育了我》

        3.《一件小事》

        4.《放學以后》

        5.《路遇》

        6.《感人的一幕》

        7.《這件事對嗎》

        8.《社會新風》

        9.《發生在街頭的一件事》

        10.《愉快的一天》

        11.《這是一件真實的事》

        12.《________見聞》

        三、寫校園外的事情的參考開頭

        1.《上學路上》的兩種開頭

        第一種開頭:那天,風特別的大,把地上的落葉吹得滿天都是。

        第二種開頭:護龍街是我每天上學都要經過的一條街,這一天,我遇到了一件奇怪的事情。

        2.《這件事教育了我》的兩種開頭

        第一種開頭:爸爸是警察,負責我們這一片地方的治安工作。有一天,一個人來找他,手里還拿著一大包東西。

        第二種開頭:“你怎么能收下他的東西呢?”爸爸下班回來,得知我收了一個陌生人送來的禮物時,非常生氣。我站在一邊,低著頭為自己辯護:“他送到我們家來了,我就只好收下了。”

        3.《社會新風》的兩種開頭

        第一種開頭:在我們的周圍,每天都發生著許許多多值得贊頌的事情,今天,我要說的一件事情,就是表現了人與人之間善良友好的感情。

        第二種開頭:張大媽已經六十五歲了,可她最近竟舉行了一場有意義的婚禮,你說新鮮不新鮮?

        4.《感人的一幕》的三種開頭

        第一種開頭:春風吹拂著景德路上的楊柳樹,像一位位舞蹈演員一樣,楊柳翩翩起舞。

        第二種開頭:那天,我放學回家,經過景德路口的時候,突然前面有一位騎車的婦女搖搖晃晃,從車子上重重地摔了下來!

        第三種開頭:感人的一幕永遠也不會使人忘記。這件事發生在去年夏天的一個下午。

        5.《這件事對嗎》的兩種開頭

        第一種開頭:我氣呼呼地跑回家,往床上一撲,眼淚像泉水一樣奪眶而出。

        第二種開頭:雙休日,我與媽媽一起去逛街,當我們走到一條小巷的時候,一輛摩托車從遠處開來。正好我們身邊有一個積水的地方,車子一開過,臟水嘩地濺了我們一身。

        6.《路遇》的兩種開頭

        第一種開頭:“啊呀,這不是我的小學同學張亞嗎?”放學時,我看著走在前面的一個人,突然叫了起來。

        第二種開頭:張亞是我小學時很要好的一位同學,可是她搬家以后,我們就很少見面了。巧得很,我們竟然在放學的路上相遇了!

        四、寫校園外的事情的參考詞句

        人山人海/成群結隊/三五成群/人來人往/川流不息/大開眼界/流連忘返/戀戀不舍/興致勃勃/滿載而歸/衷心感謝/千載難逢/人聲鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老攜幼/仗義執言/愛憎分明/助人為樂/公而忘私/拾金不昧/排憂解難/一馬當先/慷慨解囊/貨真價實/百問不煩/笑容可掬/移風易俗/別開生面/返老還童/真相大白/耳目一新/今非昔比/聞所未聞/稀罕/納悶

        1.有的扛草袋,有的搬石塊,有的擔土筐……人人都是步伐匆匆,急如星火般奔向大堤。

        2.熊熊的烈焰像瘋狂的火蛇夾雜著灰塵、煙塵在屋頂亂竄。

        3.蒙蒙細雨中,郵電支局前的小廣場比往日更加熱鬧了。

        4.他們排著隊,一個個捧著各式各樣的儲蓄罐,踮起腳尖,把盒里的硬幣小心翼翼地倒進箱中,然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊伍中。

        5.他雙手插腰,歪著腦袋,噘著嘴,瞪著叔叔,做出生氣的樣子。

        6.這時輪船上人們一陣騷動,有些人皺緊了眉頭,用手捂住鼻子,嘴里還嘟嘟囔囔地說一些不滿的話。

        7.李爺爺瞪了瞪眼,氣哼哼、顫巍巍地走開了。

        8.來的客人可不少,男男女女,穿紅著綠,賀喜的,幫工的,湊熱鬧的,個個喜笑顏開。

        9.出題人步步緊逼,搶答者沉著冷靜,對答如流,整個賽場上掌聲和喝彩聲此起彼伏,不絕于耳。

        10.幾個老外一下子買了20多條牛仔褲,一邊嘰哩哇啦地說笑,一邊七手八腳地把貨塞進大編織袋里。

        五、寫校園外的事情的參考段落

        1.在熙熙攘攘的購物市場上,兩個老外正在認真地挑選衣服。那個男老外選了一件風衣穿在身上,轉了幾下身子,女老外上下左右看了一番后,連連搖頭。于是,那個女老外幫著男老外脫下那件風衣,又把它放回原處,轉身便來到另一個攤床。攤床上那個精靈的小伙子一邊用俄語說:“歡迎,歡迎!”一邊很禮貌地拿出一件風衣遞給老外看。那個女老外先翻看了一下衣服的商標,接著幫那個男老外穿上風衣,女老外前后左右看了幾遍,便指著衣服的商標高興他說道:“上海,哈勒紹!”兩個老外終于買到了一件稱心如意的風衣。

        (“老外”和“哈勒紹”這兩個詞語用在文章中,增加了生活的氣息。)

        2.火紅的晚霞中,他們一個個紅光滿面,興致正濃。瞧,他們穿著很時髦的蝙蝠衫,隨著樂曲的節奏翩翩起舞,臉上的皺紋在優美的旋律中都舒展開來。“又是一年三月三,風箏飛滿天……”隨著樂曲的明快節奏,這些老人的步伐和動作也在不斷地變化,時而雙腳不停地點踏地面,時而雙手有規律地上下起落,時而來個“對佛掌”,姿態瀟灑;時而又來個滑稽的“烏龜伸縮”,令人忍俊不禁。扭啊,跳啊,他們越跳越歡,越跳越開心,越跳越顯得年輕。

        (這一段中的一組排比句用得很好,把老人們歡快舞蹈的樣子寫出來了。“時而”這個詞語是“一會兒”的意思,用它來描寫一連串的動作最合適了。)

        3.這一撥兒秧歌剛過,那一撥兒又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的秧歌讓人目不暇接,滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊說呀笑呀,指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫,兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑……流連忘返中,說不定你也會情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來。

        (這一段文字的小作者是很會寫文章的,他有一個本領,能把句子寫得像對偶句一樣,讓人讀起來覺得很有味。比如:孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊叫,兒女們攙著老人跟著秧歌隊跑。)

        4.這時,一隊身著西裝的日本朋友從西門走過來,主動向我們招手,向我們親切問好。他們有的用熟練的中國話與我們交談;有的拿出小本子讓我們簽名;還有的向我們贈送紅色氣球。一位日本女青年為我們畫了一只活潑可愛的小熊貓。另一位身挎照相機,戴著黑邊眼鏡的日本朋友,通過翻譯向老師表示,為了日中兩國人民的友好,愿意與我們合影留念,老師欣然同意了。同學們手持風箏,很快地聚集在一起。幾位日本朋友站在后面,親熱地撫摸著我們的頭,摟著我們的肩。有一位日本朋友把楊玲高高地舉了起來,“咔嚓”、“咔嚓”,一個個中日友好的鏡頭拍攝了下來。

        (作者寫日本朋友選了兩個重點人物,一個是畫畫的,一個是拍照的,把這兩個人寫好了,讀者對這件事也就有了比較深刻的印象。)

        5.放學路上,我看見一群人圍在一堆,我最喜歡湊熱鬧,也連忙擠了進去。原來人群中有個討飯的老人,他面黃肌瘦,破衣爛衫,耷拉著腦袋。地面上,還有一張用石頭壓著的求援信,信上的字歪歪扭扭的,有些字看不清,我琢磨了半天,才猜出意思來。原來他已經70多歲了,就住在農村,他的兒子和媳婦不養他。有一天,他的兒子對他特別好,說要給他買衣服,把他哄到漢口,一到漢口,他兒子就溜走了。他身上沒有錢,也回不了家,只得四處求援。我想:這兒子真缺德!

        (小作者很聰明,沒有把求援信的原文全部抄錄下來,他可能考慮這樣太費篇幅了,于是他就只寫了這封信的意思。這是對的。)

        6.我拿了蒜苗擠出人群,匆匆離開了菜市場。路上,我掏出那張舊票子一看,竟是一張五角的。哎呀,多找錢了,不能占便宜,要向雷鋒叔叔學習,送回去不留名。于是,我又急匆匆回到了菜市場,鄭重地對售貨員說:“阿姨,您多找給我三角錢。”說著,遞過了那張五角錢的票子。原想會聽到感謝的話,卻沒料到她沒好氣地說了聲:“討厭!”扔出兩角錢。我滿腔熱情頓時里外涼透。我一直納悶兒,她錯找了錢,我還給她,她為什么不高興呢?

        回家后,我把疑問告訴了媽媽,媽媽說:“可能是售貨員出了差錯,怕扣獎金吧!”

        (一小段文章卻顯得曲曲折折,買了菜卻多找了錢,去退卻又不肯收,相反還罵人,最后還是媽媽說出了原因,但不知道事實到底是怎樣的。)

        7.決戰的第三個回合開始了。機器人發出了比前兩次更快的指令:“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開關。耳,要按兩耳的開關呀,我急中生智,兩手同時按住,接著按動鼻、右眼、嘴、左眼的開關,只見我面前的機器人接二連三地亮起燈泡,我按完最后一個按鈕時,高利均也完成了任務,可他畢竟慢了那么一剎那呀!分辨器朗聲宣布:“左邊獲得勝利!”我高興得跳了起來,歡呼著:“噢,我贏了!”我看看高利均,他像個外國人似的聳聳肩,兩手一攤,無可奈何地搖了搖頭。

        (我的高興與高利均的喪氣形成了一個鮮明的對比,這樣寫很有效果。)

        8.叔叔家有個酒柜,酒柜不算太大卻很精致。令人不解的是酒柜里的酒總是喝不完,可又永遠放不滿。這是為什么呢?我心中升起了一個大問號。出于好奇我便仔細地觀察了他家的酒柜。原來,叔叔是廠長,找他談工作辦事的人很多。他們每次來手里不是拎著酒,就是提著煙。每次帶來的酒多則五六瓶,少則二三瓶。這樣酒柜里便有酒了。

        而叔叔又從不喝酒,可是酒又到哪兒去了呢?為什么酒柜總放不滿?這我也曾經仔細觀察過,可我總想不出名堂來,于是我就去問嬸嬸,嬸嬸笑著說:“傻孩子,這些酒呀,被你叔叔拿去賣了,你別著急,等幾天柜子里又會有酒了。”我知道嬸嬸最疼我,她說的都是實情話,一定不會騙我的。我終于揭開了酒柜的秘密。

        (小作者喜歡提問,用問題不斷地把事情和情節引出來,也吸引了讀者的閱讀注意力。)

        六、寫校園外的事情的參考題材

        1.拾金不昧,仁義值千金;

        2.見義勇為,挺身救群眾;

        3.幫貧救困,送糧又送衣;

        4.勇擒歹徒,正氣必壓邪;

        5.助人為樂,善小亦為之;

        6.鋪路架橋,方便為大家;

        7.捐資辦學,教育最重要;

        8.捐款救災,郵局留假名;

        9.路上騙局,小心中圈套;

        10.以強欺弱,惡行有惡報。

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      文章責編:gaoxiaoliang  
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